[剑桥英语教师培训]干货共享|UCL教育硕士,英国剑桥大学教师证书(CELTA),如何获得?

作者:八月      发布时间:2021-04-23      浏览量:0
前几天收到成绩单,前三门tripleta

前几天收到成绩单,前三门tripleta应该能以一等的distinction学位毕业,压力相当小,慢慢写2万字(买尴尬)的论文没什么问题。

松了一口气,接近毕业!

今晚,听了该组最后一位同事的课,我们正式从剑桥Celta课程毕业了!~~

不想从剑桥毕业于UCL!哈哈哈哈!大家一起举行派对吧!一起毕业!

在学校课程中学到的比较理论,而Celta的实践性非常强,两者正好相结合。

但是,在CELTA、学校课程论文的过去3个月里,让我很痛苦。

但这三个月的课程如地狱般折磨,现在回过去看,真的学到了很多东西。

英国剑桥大学教师证书。

CELTA考试对语言的要求很高,一般要求母语为英语的人,或者达到语言水平接近母语为英语的水平。

我和两个同学一起是UCL。Englisheducation专业,决定今年2月参加伦敦InternationalHouseLondon的CELTA培训课程。

首先是网上注册,他们发送试卷,主要是语言知识教育知识测试,预约面试时间,预约30分钟的interview。

本以为只要交钱就可以参与,其实这只是考验的开始!

第一批去面试的同学没通过!我很吃惊。她平时口语流利,很会说话。

考官反馈说:她的语法错误太多,在问她笔试卷上的问题时,她回答不了很多,所以没有通过,没有申请。

面试内容包括:

首先检查口语对话能力,然后用英语说明语法知识,最后用英语说明你的教育对应能力。最后面试官说我能顺利通过,而且她也是我后面第一个tutor,非常喜欢她!而且是剑桥assessor!

之后,由于lockdown,原本在线训练,只能转为在线课程,犹豫不决。

我们班共有15名左右的学生,除了我和其他中国人之外,基本上以英国当地人为中心。

前几节课介绍课,如网站如何使用,一共几周,几个教育任务,写作任务,课程和单位任务,zoom如何操作课程。

之后,15名学生分为3组,3名领导负责,逐渐开始了一周的繁忙教育!

每周教育一次,学生来自五湖世界、巴西、西班牙、意大利、日本、中国、土耳其、俄罗斯、younameit..全英语教育,教外国人。

刚开始还有点担心。如果他们的口音听不见怎么办?如果他们不能交流怎么办?如果zoom有问题怎么办?如果我上课的英语完全不好怎么办?...

这三个月真的每周都在焦虑中度过。每周上课前提交lessonplanstudenthandout,然后提交自我评价表。

第二天收到tutor的评价后,将所有资料上传剑桥系统,等待评价:共8次!

但教育只是其中的一部分,其他部分是

4篇1000字论文,30个单元学习论坛讨论,6小时上课,各环节需要很多时间,需要合作,需要调查资料,需要采访学生收集data,需要上课记录。老实说,学完Celta,真的学到了很多。

接下来的感受是,一个英语老师自己的英语好不够,从上课准备资料到备考,到上课,反省,上课后学习,stepby把step删掉,一步也不能少!

其中最有用的是teachingpractice:教学。

和另外两个同学组成了三个课程练习小组,每周课前练习相当于学生,互相提出意见,这是非常大的帮助,支持我。

结束后,小组中的其他4人(英国人)同时和tutor分别评价建议,相互提出方法建议,好的,坏的,也让我意识到自己的不足,下次上课前需要修改。

8堂课分为两位领导,我特别喜欢我们的第一位领导,是英伦玫瑰。换tutor的时候,我说Celia可以不换吗?我想杀了你。她说,我喜欢看到你的进步,几乎流下了眼泪~

经过8次锻炼,我以后教谁英语都不怕!什么?

世界各国,天南地北的学生们真的很不一样,很可爱很有趣!

比如土耳其的学生,看似大胡子,其实是弹吉他的文艺青年,希望学好英语留在伦敦。

有西班牙的学生直接问我,你在美国呆了多少年?

日本学生总是最礼貌的,在回答问题之前总是问Canianswerit?Sorry,and,Thanks。

意大利学生有口音,但菠萝真的很受欢迎

两名中国学生非常自信,敢于表达。

我和日本室友开玩笑,疫病对我没有影响,反而让我更集中地学习,在celta和上学期assignment调停。

现在剑桥毕业了!

UCL的distinction也得到了,封锁使我很难暴走,但我的2020年整体没有浪费!什么?

昨天去看了伦敦的天际线,这个城市的这一年,我学到了很多,再过两个月,就会依依不舍地告别。

2020,我又要毕业了!

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